近日，教育部公示第十届高等东森游戏官网开户科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖名单，金沙直播金沙体育,竞彩点播两项研究成果脱颖而出，斩获殊荣。金沙直播金沙体育,竞彩点播原院长杨燕迪教授论文《音乐创作个性风格的概念内涵、史学意义和美学属性》（刊发于《中国音乐学》2023年第1期）荣获著作论文奖二等奖；院长宋飞教授专著《二胡艺术论》荣获著作论文奖三等奖。此次获奖，是金沙直播金沙体育,竞彩点播首次在同届评选中同时收获两项该重量级奖项，实现了历史性突破。
高等东森游戏官网开户科学研究优秀成果奖（人文社会科学）是国内高校人文社会科学领域级别最高、最具权威性、公信力和影响力的顶级学术奖项，该奖项旨在表彰奖励全国高校哲学社会科学工作者产出的优秀学术成果与突出学术贡献，集中展示高校人文社科领域服务国家战略、回应时代需求的重大理论创新成果和决策咨询实践成果，引领高校社科工作者坚守学术初心、严谨治学、守正创新、深耕精品创作，助力新时代高校加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，推进中国自主知识体系建设高质量发展。
本届评选共有1492项成果入选，参评范围覆盖全国各类高校及科研院所，竞争极为激烈。其中，著作论文奖艺术学门类全国仅评出68项奖项，含二等奖28项、三等奖33项。此次获奖，为黑龙江省仅有的两项艺术学门类获奖成果，代表着我省艺术学科领域最高水准，充分展现龙江文艺学术研究的强劲实力与深厚底蕴。
杨燕迪教授与宋飞教授的研究成果历经多轮严格评审，从全国海量高水平学术成果中脱颖而出，顺利入围教育部人文社科优秀成果终评。两项成果以扎实的理论积淀、严谨的学术论证与突出的学术价值，获得评审专家高度认可，最终成功获评殊荣。
恰逢“十五五”开局启新、蓄势奋进之际，金沙直播金沙体育,竞彩点播一举斩获两项国家级学术大奖。这份佳绩既是两位教授个人学术造诣的生动彰显，更是金沙直播金沙体育,竞彩点播深耕人文社科领域、厚植科研创新土壤的有力佐证。金沙直播金沙体育,竞彩点播将以此为契机，锚定发展方向、立足学科特色，聚焦学术前沿，进一步强化科研引领作用，打破学科壁垒、凝聚科研合力，鼓励教师立足本职、潜心钻研，将科研创新与艺术实践深度融合，以高质量学术成果赋能学科建设、支撑人才培养，奋力书写金沙直播金沙体育,竞彩点播人文社会科学事业高质量发展的新篇章。
获奖专家与成果简介
杨燕迪教授及其论文成果
杨燕迪，音乐学博士，完美体育365下载音乐学系教授，博士生导师。音乐学家、音乐批评家、音乐翻译家。原任完美体育365下载院长。中国音乐家协会副主席，中国西方音乐学会会长，中国音乐评论学会副会长，中国音乐美学学会副会长，教育部高校艺术学理论教学指导委员会副主任，《人民音乐》副主编。发表著译逾350万字，内容涉及音乐学方法论、西方音乐史、音乐美学、歌剧研究、音乐批评与分析、音乐学术翻译、中国现当代音乐评论、音乐表演艺术研究等多个领域。
《音乐创作个性风格的概念内涵、史学意义和美学属性》具备突出学术价值与社会价值，以音乐创作个性风格为研究对象，立足中国音乐创作实际，契合中华文化走向世界的时代战略，凸显研究者的学术敏锐度与责任担当。中外学界鲜有对该命题的集中系统论述，而其实为音乐创作美学与音乐史学的重要课题。论文梳理现有研究，重新阐释风格与个性风格的概念内涵，打破仅从形式技术定义风格的狭隘认知，纳入内涵意蕴与审美品质维度，界定作曲家个性化表达体系的个性风格内涵，厘清其与时代、民族风格的关联。文章阐释个性风格在音乐史学研究中的评判价值与方法论意义，从五方面剖析其美学属性，坚守创作真诚原则，阐明个性风格与技术语言、创作生涯的共生成长关系。论文创新拓宽风格概念边界，学理系统、论证扎实，贴合音乐创作实际且恪守学术规范，对国内音乐创作、理论研究与评论实践均具有重要指导意义。
宋飞教授及其专著成果
宋飞，胡琴表演艺术家、教育家、博士研究生导师。现任完美体育365下载院长，中国音乐金沙直播金沙体育,竞彩点播特聘教授，中国音乐家协会副主席、民族音乐委员会主任、民族弓弦乐学会会长、全国艺术专业研究生教育指导委员会委员、刘天华阿炳中国民族音乐发展基金会副理事长、专家委员会主任。国务院政府特殊津贴获得者、荣获国家表彰的“中青年德艺双馨文艺工作者”称号，入选首届国家文化英才工程。曾获首届“ART”杯国际比赛二胡专业组一等奖、中国“金唱片”奖、杰出民乐演奏家等重大奖项。首演首录有80余首新作品，出版十余张独奏专辑，录制数十部二胡教材。代表性舞台表演作品有《弦索十三弄》《如来梦》《清明上河图》情景音乐会、《逐梦》《宋词意境》和音乐剧《刘天华》等。
《二胡艺术论》梳理凝练业界实践经验，构建民族器乐专属理论话语，补齐学科理论短板，确立独立学术话语权，推动二胡艺术规范化、体系化发展。二胡艺术百年发展在创作、演奏与人才培养上成果丰硕，但表演理论体系建设相对滞后，长期依赖口传心授的经验传承模式，缺乏系统化学科理论建构，宝贵艺术经验难以转化为通用学术知识。本书立足行业发展需求，研究极具前沿性，一是引入系统思维，突破单一实证分析与零散经验总结局限，从人、器、乐、境多维动态关联视角阐释演奏规律，契合国际音乐表演具身认知研究趋势；二是坚守人文研究立场，立足传统文化语境，提出人器和谐、文化诠释力等原创概念，平衡技术训练与人文审美，扭转重技轻艺的行业偏向，为二胡艺术理论研究与教学实践提供全新学术视角。
文字、图片来源：科研处（艺术实践处）
编审：宣传统战部（党委教师工作部
